7 Ekim 2019

Milli Eğitim Bakanlığı Rehberlik Hizmetleri Yönetmeliği Konu Anlatımı

Sözleşmeli Öğretmen , Aday Öğretmenliği kaldırma Sınavı, Asli Öğretmenliğe Geçme Sınavı, Milli Eğitim Bakanlığı Rehberlik Hizmetleri Yönetmeliği Konu Anlatımı Notları İndir
Rehberlik hizmeti alanlarına göre 3 (üç)’e ayrılır:
a) Eğitsel rehberlik: Bireyin yetenek, ilgi, ihtiyaç, değer, kişilik özellikleri, imkân ve koşullarıyla uyumlu eğitsel kararlar alması; eğitime ilişkin olumlu tutum geliştirmesi ve hayat boyu öğrenme sürecinde bireyin gelişimine destek olunması amacıyla bireye ve ailesine sunulan hizmettir.
b) Mesleki rehberlik: Bireyin kendini ve meslekleri tanıması; yetenek, ilgi, ihtiyaç, değer ve kişilik özellikleri doğrultusunda mesleğe yönelik seçimler yapması; mesleğe hazırlanması, başlaması, mesleğini sürdürmesi ve hayat boyu öğrenme sürecinde kendini geliştirmesi için birey ve ailesine sunulan hizmettir.
c) Kişisel/Sosyal rehberlik: Bireyin bilişsel, sosyal, duygusal, ahlaki ve davranışsal gelişimini desteklemek amacıyla kendini tanıması; karar verme ve problem çözme gibi sosyal beceriler ile yaşam becerilerini geliştirmesi ve sorumluluk sahibi bir birey olarak hayatına devam edebilmesi için bireye ve ailesine sunulan hizmettir. Birey sayısına göre rehberlik hizmetleri Rehberlik hizmetleri hizmetten yararlanan birey sayısına göre 2 (iki)’ye ayrılır:
 Bireysel rehberlik; bireyin eğitsel, mesleki ve kişisel/sosyal gelişimine yönelik birebir sunulan rehberlik hizmetlerini kapsar.
 Grup rehberliği; bireylerin eğitsel, mesleki ve kişisel/sosyal gelişimlerine yönelik grupla gerçekleştirilen rehberlik hizmetlerini kapsar.
Özet Notları İndir..


Sözleşmeli Öğretmenlik , Aday Öğretmenliği kaldırma Sınavı, Asli Öğretmenliğe Geçme Sınavı, Öğretmen Adaylık Kaldırma Sınavı Güncel Konu Anlatımı ve Konu Özetleri İndir.

0 Comments: